问：我国的跨文化交际学理论研究包括

1. 答：我国的跨文化交际学理论研究内容十分广博，具有广泛的应镇判友用性，可应用于多种学科，如语用学、语义学、语篇、修辞学、翻译、第二语言习得等。现已初步形成了一套跨文化交际学研究体系。
   我国跨文化交际学研究的历史较短，但成果颇丰，特别是基于汉语的跨文化对比研究更是御槐受到世人瞩目和赞誉。概括说来，我国学者在跨文化交际冲稿学研究方面的特点主要是：
   1、参与跨文化交际研究的学者主要是外语教师、对外汉语教师、语言学家和心理学家，当中以外语教师为最。不同学科背景的研究者大多从各自领域的视角进行跨文化交际学研究，彼此缺乏应有的沟通与合作。
   2、我国的跨文化交际研究既有继承，也有创新；既有共时研究，也有历时研究。许多学者将跨文化交际的共时研究与语言教学、语义学、语用学、语篇学、符号学、人类学、传播学等众多学科的研究结合起来，不断丰富和发展跨文化交际学。
   3、我国的跨文化交际研究既有宏观的理论探讨，也有微观的描述与比较，还有一些基于汉语的应用性研究。

问：跨文化交际和跨文化交际研究的区别是什么?

1. 答：跨文化交际和察睁稿跨文化交际研究是密切相关但具有不同的含义。
   跨文化交际是指在不同文化背景下，不同语言和行为方式之间的交流与沟通。这个交际的过程可以是跨国界和跨地域的，也可以是跨民族和跨地区的。它主要注重跨文化交际的实践操作，包括了语言交流、文化、经济、政治等方面，是一种跨越文化壁垒进行交流与沟通的过程。
   而跨文化交际研究则更着重在跨文化交际的理论研究和实践探究上，其中包括一系列的学科和方法，如跨文化心理学、跨文化语言教学、跨国企业文化管理、社交语言学等。跨文化交早穗际研究的目的是为了深入探究不同文化之间的交往特点和技巧，及其产生的原因和后果，提高人们在跨文化交际中的素质和能力。因此，跨文化交际研究败孝是一种跨越文化壁垒促进文化交流及相互理解的学术领域。
   综上所述，跨文化交际是一种实践性过程，而跨文化交际研究则更注重学术性的探讨和研究。二者之间是相辅相成、相互促进的关系，共同致力于拓宽人们的视野、推动文化交流和相互理解。
2. 答：跨文化交际指的是不同文化背景之间的交流和互动，而跨文化交际研究则是对于跨文化交际现象的研究和探讨。跨文化交际是现实生活中的跨文化交流体验，而跨文化宏烂交际研究则是基于理论和方法的学术研究，旨在探究人类跨文圆消化交橘绝知流现象背后的因素和规律。简单地说，跨文化交际是行为，而跨文化交际研究是对行为的研究。

问：如何学习跨文化交际学

1. 答：一、注重文化差异教学的重要性
   近年来, 随着改革开放步伐的加快, 对外交往日益频繁, 国与国之间的交流也越来越广泛, 特别是社会信息化提高, 国际互联网的开通使更多的人足不出户便涉及到跨文化交际。时代的变化和要求, 使许多语言教师对之表现出浓厚的兴趣, 研究这些跨文化交际中的故障问题, 对于我们的英语教学确实有着重大的实际意义。因为英语教学不仅是传授语言知识, 更重要的是培养学生的交际能力, 培养他们应用英语进行跨文化交际的能力。仅仅学会一门外语的语音、语法规则和掌握一定量的词汇并不意味着学会了这门外语能顺利地进行交际。在跨文化交际中,交际的双方若不能进入同一文化背凳山景之中, 就容易产生不解或误解,从而使交际失败。因此广大英语教师要把跨文化教育列入英语教学的一个重要环节。
   二、中国与英语国家在交际文化方面的不同
   现行的初中英语教科书已经以新的英语教学要求为基础，在教学材料和内容上做了调整，文中的对话侧重语言的交际功能，如：打招呼问候、自我介绍、打电话、表扬和表示感谢等等。这些对话充分体现了中国与英语国家在文化方面的不同。
   （一）.称呼(Addressing) 称呼世仔方面中西习惯不大一样。英语国家常把男士称Mr,女士称为Miss(未婚)或Mrs(已婚)。如果在不明对方是否已婚的情况下, 可用Ms,这是英国女权运动的产物。需要注意的是:Miss可单独用以称呼女性, Mr或Ms通常是与自己的姓名或姓连用, 而不能单独与搜粗汪名连用; Mrs只能与夫姓或自己的姓加夫姓连用。Sir和Madam一般既不与姓, 也不与名连用, 而是单独使用。在中国, 习惯上有“李同志”、“王经理”“林老师”等称呼, 在英美国家除了某些特定工作头衔, 如法官、医生、博士、教授等外, 一般是直呼其名倒觉得亲切、自然。